导图社区 学生的心理发展
孩子们逐渐成长,他们的心理也会有所变化,前人们的理论知识我们不妨运用进去,例如皮亚杰的四阶段发展,维果斯基的发展观等
这是一个关于《蛤蟆先生去看心理医生》的思维导图,獾突然到访蛤蟆家,獾如父亲似的指责口吻让蛤蟆感到愤怒,可愤怒很快化为悲惨的心情。獾此次到访是为了让蛤蟆辞去校董一职,但蛤蟆不想但又不敢拒绝,只好说:我需要时间去考虑一下。
儿童发展适用,主要内容有:发展趋势、记忆指标、记忆力的培养三部分内容。喜欢的小伙伴可以点个赞哦!
小学教育,儿童发展。主要内容有:感知觉的概述、感觉的发展、知觉的发展(付费版)、小学儿童的观察力发展、观察力的培养。
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
学生的心理发展
认知发展
皮亚杰的认知发展观
建构主义发展观
同化
顺应
四阶段
感知运动
0-2岁
客体永恒性
目标定向行为
前运算
2-7岁
不可逆性
自我中心主义
三山实验
子主题
具体运算
7-11岁
守恒、分类、顺序排列
同一性、补偿性、可逆性
形式运算
11-成年
假设演绎推理
抽象思维
发展的4个因素
成熟
练习和经验
社会性经验
平衡化
教学上的应用
儿童的思维发展:渐进、不可逾越和颠倒
儿童内部构建
评价
维果茨基的发展观
发展理论
文化历史发展理论
心理发展观
最近发展区
教学应用
教学支架
交互式教学模式
同伴合作模式
认知学徒制
个性和社会化发展
埃里克森的心理社会发展理论
发展危机
8个阶段
0-1.5岁
信任对怀疑
喂食
1.5-3岁
自主学对羞愧
上厕所
3-6岁
主动性对内疚
独立
6-12岁
勤奋对自卑
上学
12-18岁
同一性对角色混乱
同伴关系
成年早期
亲密性对孤独
爱情关系
中期
繁衍对停滞
教育子女/指导者
晚期
自我整合/失望
反省/接受生活
自我意识、概念、自尊
意识
自我认识
自我体验
自我调节
概念
非学业概念
社交
身体
学业概念
自尊
集体自尊
个体自尊
重要感
胜任感
力量感
社会化:家庭、同伴、教师