导图社区 发展心理学概述
发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、成熟、衰老的生命历程中,心理发生、发展的特点和规律,简言之,就是研究个体毕生心理发展的特点和规律
实验第五章主要的心理学实验包括听觉实验、视觉实验、知觉实验、注意实验、情绪实验、记忆实验、学习实验等等。
普通心理学之人格笔记,包括人格的一般概念、人格理论、认知风格、人格测验、人格成因等内容,考研必备!
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正面管教
小学教育知识与能力
教资:教育目的
儿童文学的编创
学前课程
教育综合:认知发展教育中的感觉和知觉
儿童发展心理学思维导图
遵循教育规律下的教育创新
教育与教育学思维导图
第一章发展心理学概述
研究对象和任务
研究对象
发展心理学定义
研究对象分类
广义
狭义
两个主要部分
认知过程
社会性发展
四个相关方面
研究任务
描述
划分年龄阶段的标准
生理发展
智力发展
个性发展
活动特点
解释
预测
控制
研究设计
横断设计
定义
优点4
缺点4
纵向设计
优点2
缺点5
聚合交叉设计
缺点
双生子设计等行为遗传学设计
双生子研究
原理
典型实验
缺点2
选择性繁殖
微观发生学设计
缺点3
历史
近代西方儿童心理学产生的历史原因
近代社会的发展
近代自然科学的发展
一本书
近代教育的要求
裴斯泰洛奇
洛克
卢梭
夸美纽斯
科学儿童心理学的产生与发展
科学儿童心理学的诞生
为什么普莱尔被称作儿童心理学的创始人?
形成时期
分化时期
演变和创新时期
毕生发展研究
霍尔
青春期
老年心理
精神分析学派
弗洛伊德
荣格
分期
中年危机
老年临终心理、毕生发展
埃里克森
发展心理学的问世
何林渥斯一本书
古德伊洛弗一本书
美国《心理学年鉴》