“住”： 动物的居住地

“住”： 动物的居住地（地）——健康《猫捉老鼠》，语言《动物的家》，科学《十二生肖的家》，艺术《松鼠进行曲》。

“住”： 动物的居住地（地）

• 健康
  • 《猫捉老鼠》
    • 目标
      • 幼儿能够了解老鼠的“家”的样子
      • 幼儿能够用自己的动作来创编猫和老鼠家的样子
      • 幼儿能够在猫捉老鼠的游戏中感受快乐并喜欢运动
• 语言
  • 《动物的家》
    • 目标
      • 幼儿能够知道马儿、母鸡、松鼠、兔子和白蚁的家的在哪里以及特征
      • 幼儿能够用清楚的语言描述小动物家的特征并梳理故事主人公出场顺序
      • 幼儿能够认真欣赏绘本并愿意交流自己在生活中见过的其他动物的家的样子
• 科学
  • 《十二生肖的家》
    • 目标
      • 幼儿能够知道十二生肖的顺序以及动物的家都叫什么名字（鼠洞，牛棚，虎穴，兔窟，龙谭，蛇巢，马厩，羊圈，猴山，鸡笼，狗窝，猪舍）
      • 幼儿能够将数字与动物和动物的家进行匹配
      • 幼儿能够在匹配活动中获得成就感并喜欢科学活动
• 艺术
  • 《松鼠进行曲》
    • 目标
      • 幼儿能够欣赏音乐感受音乐节奏及变化
      • 幼儿能够两人一组用手臂组成松鼠的家并根据音乐节奏请各位小松鼠钻进“家”里
      • 幼儿能够在音乐游戏中感受到“松鼠回家”的快乐