教资思维导图

这是一篇关于教资的思维导图，每年考教资的有百分之三十的学生毫无准备去考，这种碰运气式的当然只能陪跑，教资考试每年的通过率在百分之四十左右，所以你努力了，进入那百分之四十并不难。

教育与社会的发展

• 教育与生产力的关系
  • 生产力对教育的影响
    • 教育发展的规模和速度
      • 生产力发展水平直接影响国家在教育经费方面的支付能力
        • 教育经费支付能力直接影响教育条件
    • 教育目的和教育结构
      • 社会生产力水平决定了劳动力的规格
        • 决定了教育培养人的规格
          • 影响教育目的
      • 生产力不断发展引起社会对各级各类人才的需求结构的变革
        • 我国当前大力发展高等职业教育，就是由生产力的不断发展引起的
    • 课程设置和教学内容的选择
      • 以生产力发展水平为基础和前提
        • 生产力发展水平促进科学技术的发展与更新
          • 必然影响学校课程的设置与教学内容的选择
    • 教学方法、手段 组织形式
      • 学校的设备物资等都是一定的科学技术在教育领域的应用
        • 反映了生产力发展水平
      • 古代生产力水平落后，受教育人数有限，个别教学是主要的教学形式
      • 现代生产力水平快速发展，受教育人数急剧增加，班级授课制为基本的教学组织形式
  • 教育对生产力的影响(经济功能)
    • 促进经济增长
      • 提高劳动力的熟练程度
        • 提高劳动生产率，促进经济发展
      • 美国舒尔茨
        • 人力资本收益测算法
          • 强调了教育及教育投资对国民经济增长的贡献率
            • 将教育作为促进经济增长 发展社会经济的重要支撑点
    • 推动科技发展
      • 教育是继承和再生产科学技术的有效途径
        • 可以高效地扩大科学技术的再生产
          • 科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是学校教育
          • 使原来少数人掌握的科学知识在较短时间内被更多人掌握
            • 提高劳动生产率
      • 教育可以生产新的科学技术
        • 把教育、科研、生产结合起来促进经济发展
    • 提高劳动者素质
      • 教育可以使潜在的生产力转化为现实的生产力
        • 使尚不具备劳动知识和劳动技能的人适应于一定的生产劳动需要
      • 教育可以改变劳动者的形态，提高劳动者的生产能力
        • 把简单劳动力训练成复杂劳动力，把体力劳动者训练成脑力劳动者
• 教育与政治经济制度的关系
  • 政治经济制度对教育的影响
    • 决定教育的社会性质
      • 一定社会的教育具有什么性质是由这个社会的政治经济制度直接决定的
        • 有什么样的社会关系和政治制度就有什么样的教育
    • 决定教育的领导权和受教育权
      • 政治上的统治者也是教育上的统治者
        • 统治阶级依靠其掌握的政治经济权力掌握了教育领导权
      • 谁有接受学校教育的权力等都是由一定的政治经济制度决定的
    • 影响教育宗旨和目的
      • 在社会中占统治地位的阶级
        • 利用其拥有的立法权颁布一系列教育法律、政策规章
          • 将教育部门执行教育宗旨和目的合法化
        • 利用其拥有的组织人事权控制教育部门人员的教育行为
          • 使之符合教育宗旨和目的的要求
        • 利用经济手段来控制教育发展的方向
    • 影响教育管理体制
      • 教育管理体制直接受制于社会关系和政治经济制度
        • 日本高度中央集权的政治经济制度决定了学校管理体制的集中统一
  • 教育对政治经济制度的影响(政治功能)
    • 维系社会稳定
      • 教育的首要政治功能
      • 为社会培养一定的政治人才和具有一定政治素质的社会公民
      • 宣传统治阶级思想
      • 制造社会舆论
    • 提高社会政治文明水平
      • 弘扬社会政治、思想、道德、文化领域中的正面因素
      • 抑制抵御腐朽落后等消极因素
    • 促进社会政治变革
      • 教育的普及是社会政治变革的重要标志和推进政治变革的重要力量
      • 教育通过传播先进思想和弘扬优良道德来促进社会政治变革
      • 教育推动政治民主化
        • 教育水平的提高是实现社会政治民主化的重要前提和基础
    • 培养社会政治人才
      • 教育通过培养人才Þ服务于社会政治Þ维护统治阶级利益
        • 教育发挥政治功能最基本的途径，也是主要途径
      • 培养政治人才补充社会的管理阶层
        • 执行统治阶级的意志
          • 为统治阶级服务
      • 对广大人民进行政治和意识形态的教育
        • 促使其政治社会化
          • 成为社会需要的合格公民
• 教育与文化的关系
  • 文化对教育的影响
    • 文化观念影响教育观念
      • 文化观念影响人们对教育的态度和行为
        • 同样处在工业化进程中，日本德国等具有大工业意识的国家十分重视教育，认为人口素质的提高对社会高质量发展有重要作用；儿英国等传统保守国家认为政治制度对社会发展有重大作用
      • 文化观念影响教育思想的产生和发展
        • 任何教育家的教育思想都是在一定社会文化背景中孕育的
          • 是其世界观和价值观的反映
    • 文化类型影响教育目标
      • 任何社会的教育目标都是社会统治阶级利益的集中体现，是统治阶级主观意志的产物
        • 西方古希腊时期崇尚知识和理性
          • 当时的教育目的是培养哲学家和哲学王
    • 文化传统影响教育内容和教育方法
      • 不同文化影响人们对知识的认识，影响人们的思考方式
        • 中国传统文化强调“听君一席话，胜读十年书”
          • 反映在教学方法上就是学校将讲授法看作学生获取知识的最佳途径
      • 文化传统影响教育内容的选择范围 发展速度 水平
        • 欧洲中世纪占统治地位的文化是宗教文化
          • 中世纪的教学内容以神学知识为主
    • 文化观念影响教育管理体制
      • 一定社会或国家文化传统中的价值观念对该社会或国家的教育管理体制的建立和选择有着极大的影响
        • 同为资本主义国家 法国的教育管理体制属于中央集权制 英美属于分权制
  • 教育对文化的影响(文化功能)
    • 选择、提升文化
      • 教育对文化进行筛选
        • 价值的取舍和认知意向的转变
        • 把过滤了的文化传递给下一代
          • 以促进文化的进步和发展
    • 传递、保存文化
      • 教育是传递和保存文化最基本最重要的手段
      • 教育将人类的精神文化财富内化为个体的精神财富
        • 文化保存
    • 传播、交流文化
      • 使不同国家和民族的文化相互交流交融
        • 促进文化的优化和发展
    • 更新、创造文化
      • 培养具有创新精神和创造能力的人
      • 教育通过创造新的文化来发挥更新和创造文化功能
• 教育与自然环境的关系
  • 自然环境对教育的影响
    • 地貌特征、位置、气候、自然资源
      • 教育经费投入、活动形式、学校规模、学校设施
  • 教育对自然环境的影响(生态功能)
    • 环境教育
      • 提高保护自然环境的意识、责任心
        • 养成绿色的生活习惯
    • 创造科学技术
      • 提高解决环境的能力
    • 促使形成可持续发展的理念和生态文明的理念
• 教育与人口的关系
  • 人口对教育的影响
    • 人口数量
      • 影响教育事业发展的规模和速度
        • 学龄人口数量直接影响
        • 一定数量的人口是构成教育事业及其活动的前提和基础
        • 人口数量增长速度影响教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
    • 人口质量
      • 直接影响
        • 入学者已有的水平对教育质量的影响
      • 间接影响
        • 影响新生一代为教育对象的学校的教育质量Ü年长一代的人口质量影响新生一代的人口质量
    • 人口结构
      • 年龄结构
        • 有什么样的人口年龄结构，就有什么样的教育结构与之相适应
      • 就业结构
        • 大多数劳动者集中在第一第二产业就业
          • 教育的类型结构就相对单一
        • 如果产业结构和技术结构中的科技含量加大
          • 促进教育发展水平提升，教育环境改善，教育类型和结构多样化
  • 教育对人口的影响(人口功能)
    • 教育是调控人口的重要手段
      • 全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比
    • 提高人口素质(质量)的重要途径
    • 促使人口结构趋于合理
      • 性别结构 城乡结构 行业结构 职业结构
    • 有助于人口流动和迁徙
      • 受过较好教育的人更容易远距离流动和迁徙