第一章 第三节 教育与社会发展

这是一篇关于第一章 第三节 教育与社会发展的思维导图，主要内容有(一)生产力&教育、(二)社会政治经济制度&教育、(三)人口&教育、(四）文化&教育。

第三节 教育与社会发展

• （一）生产力&教育
  • 1.生产力对教育的影响
    • （1）影响教育发展的规模&速度
    • （2）影响教育目的
    • （3）影响课程设置&内容选择
    • （4）影响教学方法&手段&组织形式
    • （5）制约教育结构和人才培养规格
  • 2.教育的经济功能
    • （1）促进经济增长
    • （2）推动科技发展
    • （3）提高劳动者素质
    • （4）教育再生产劳动力
    • （5）教育再生产科学知识
• （二）社会政治经济制度&教育
  • 1.政治经济制度对教育的影响
    • （1）决定教育的社会性质
    • （2）影响教育的宗旨&目的
    • （3）影响教育领导权&受教育权
    • （4）影响教育管理体制、教育内容、教育结构
  • 2.教育的政治功能
    • （1）维系社会政治稳定
    • （2）提高社会政治文明水平，推进社会政治民主化
    • （3）促进社会政治变革&完善
    • （4）培养社会政治人才
• （三）人口&教育
  • 1.人口对教育的影响
    • （1）人口数量 影响教育事业发展的规模、结构、质量
      • 人口数量增长速度 影响教育发展战略目标的实现&战略重点的选择
    • （2）人口结构影响教育结构
      • 1| 人口年龄结构 影响教育发展
      • 2| 人口就业结构 影响教育发展
      • 3| 人口地域分布制约学校布局
      • 4| 人口阶级结构 影响教育发展
    • （3）人口质量 影响教育质量
      • 年长一代人口质量 影响新生一代人口质量，进而影响教育质量
      • 入学者已有水平
  • 2.教育的人口功能
    • （1）调控人口数量
    • （2）提高人口素质
    • （3）使人口结构合理化
    • （4）有利于人口流动&迁徙
• （四）文化&教育
  • 1.文化对教育的影响
    • （1）影响教育观念/价值取向
    • （2）影响教育目标
    • （3）影响教育内容&教育方法
    • （4）影响教育的发展
  • 2.教育的文化功能
    • （1）文化选择功能（选择、提升）
    • （2）文化传承功能（传递、保存）
    • （3) 文化融合功能（传播、交流、丰富）
    • （4）文化创新功能（创造、更新）