《普通心理学》第一章

这是一篇关于普通心理学第一章的结构思维导图，阐述了普通心理学的研究对象，研究方法以及主要派别，有需要的小伙伴可以下载收藏。

第一章

• 研究对象
  • 个体心理
    • 认知-信息加工过程
    • 动机和情绪
    • 能力和人格
  • 个体心理现象和行为 （心理支配行为，行为表现心理）
    • 行为主义（忽视心理）
    • 构造主义（忽视心理）
  • 个体意识和无意识
  • 个体心里和社会心理
    • 社会心理不是个体心理的简单总和而是典型表现
• 研究方法
  • 观察法
    • 在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性
    • 使用情况
      • 1.对所研究的对象无法加以控制
      • 2.控制条件可能引起某种行为的出现
      • 3.由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制
    • 优点
      • 对被观察者进行直接了解，能收集到第一手资料
      • 被观察者的行为和心理活动较少或没有受到环境的干扰
    • 缺点
      • 对某种现象难以进行重复观察，结果也难以进行检验和证实
      • 在自然条件下，影响心理活动的因素是多方面的，因此结果难以进行精确分析
      • 由于条件未加控制，观察时可能没有出现需要观测的现象
      • 观测结果容易受到观测者的主观影响
  • 测验法
    • 用一套预先经过标准化的问题量表来测量某种心里品质
    • 基本要求
      • 信度
        • 一个测验的可靠程度
      • 效度
        • 一个测验能有效测量所需要的心理品质的程度
  • 相关法
    • 事物间的关系
    • 相关本身不能提供因果的信息
      • 所以从相关研究中不能得出行为变化的真正原因
  • 实验法
    • 在控制条件下对某种心理现象进行观测
    • 分类
      • 实验室实验法
      • 自然实验法
    • 优点
      • 有助于发现事物间的因果联系
      • 允许人们对实验结果进行反复验证
      • （自然实验法）结果合乎实际
    • 缺点
      • 实验情景具有极大的人为性，可能干扰实验结果的客观性
      • （自然实验法）条件控制不够严格，难以得到精确结果
  • 个案法
    • 对某个人进行深入而详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因
    • 优点
      • 对揭示个体的心理活动提供了必要证据
      • 助于研究儿童的心理发展
    • 缺点
      • 只使用少数案例，仅适合个别情况
• 主要派别
  • 构造主义 （冯特）
    • 主张研究人们的直接经验即意识
      • 强调意识的构成成分
    • 把经验分为感觉，表象，情感
    • 重视内省，自我观察
  • 机能主义 （詹姆斯）
    • 主张研究意识
      • 强调意识的作用和功能
  • 行为主义 （华生）
    • 特点
      • 反对研究意识，主张研究行为
      • 反对内省，主张实验
    • 主张“环境决定论”，认为个体的行为完全由环境控制和决定的
  • 格塔式心理学
    • “格塔式”意味着整体
    • 批判构造主义和机能主义
  • 精神分析学派 （佛洛依德）
    • 重视异常行为的分析，主张研究无意识现象
  • 生理心理学
  • 认知心理学
  • 人本主义心理学和积极心理学