❶第10章艺术创作第一节

艺术传达一一艺术创作过程的最后一个阶段,是指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介,运用艺术技巧和艺术手法,将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化,成...

❶第10章艺术创作第一节2383

• 艺术家的含义148
  • 是专门从事艺术生产的创作者的总称。
  • 艺术家应当具备艺术的天赋和艺术的才能，掌握专门的艺术技能和技巧，具有丰富的情感和艺术的修养。
  • 能够通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要即审美需要。
  • 作为一种特殊的精神生产，艺术生产既不同于其他形式精神生产，更不同于人类的物质生产，他具有自己独特的规律和特征。
• 艺术家的特征758
  • 分身想创能
  • 分工
    • 艺术家内部有多种多样的职业和分工。
    • 由于艺术生产具有复杂性和多样性的特点，使得在艺术家这一总称下，又有各自不同的艺术分工。
    • 艺术家既包括以个体劳动方式进行创作的文学，作家，雕塑家画家等。
    • 也包括以集体劳动方式进行创作的戏剧艺术和影视艺术的编剧，导演，演员，美工等。
  • 献身
    • 真正的艺术家往往具有为艺术献身的精神。
    • 由于艺术生产是一种自由自觉的精神生产，真正的艺术家，绝不能把艺术作为谋生和获取名利的手段。
    • 而是看做自己毕生的事业和追求，并为之奉献自己的全部鲜血和生命。
    • 社会责任感和对艺术执着的爱，在艺术创作活动中往往转化为强烈真挚的情感，成为艺术家精心创作的内在动力。
    • 一切伟大的艺术作品，都是艺术家的呕心沥血之作。
  • 情感想象力
    • 艺术家具有敏锐的感受，丰富的情感和生动的想象力。
    • 由于艺术生产是一种特殊的精神生产，他的突出特点就是把艺术家强烈的主观因素渗透到艺术创作之中，并且物化为艺术作品和艺术形象。
    • 艺术家的主观因素心理因素，对艺术创作活动有至关重要的意义。
    • 所以艺术家必须具有超出常人的感受力，异于常人的丰富情感，强于常人的理解力。
    • 并将自己强烈的情感和想象融入艺术作品，才能创造出有血有肉，生动感人的艺术形象。
  • 创新
    • 艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的艺术个性，具有强烈的创新精神。
    • 艺术生产比起其他精神生产来说，更需要艺术家将自己的艺术风格和创作个性，物化在自己的艺术作品和艺术形象中。
    • 没有创造没有创新，就没有艺术。艺术家必须不断地超越前人，超越同时代人以及不断超越自己。
  • 技能
    • 艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。
    • 对于艺术生产来说，想要创造出艺术作品和艺术形象，这就要求艺术家应当具有艺术表现的技巧和艺术传达的能力。
    • 例如，画家经过长时间的训练，才能熟练掌握绘画的技巧。掌握和运用造型艺术的线条，色彩，形体等艺术语言。
• 艺术才能178
  • 艺术才能是指艺术家创作艺术形象的能力，他是先天禀赋和后天训练培养相融合而形成的艺术创造力。
  • 但是艺术才能和艺术天赋分不开，但更有赖于后天的刻苦训练和培养，有赖于长期的，艰苦的，勤奋的艺术实践。
  • 天才出于勤奋，这句格言同样适用于艺术家。
  • 各种艺术门类的艺术家都坚信这样一条道理，艺术上从来没有捷径可走。
  • 只有通过刻苦学习，勤奋实践，才能使艺术技巧达到高度熟练。
• 艺术家的文化修养264
  • 简介
    • 艺术生产作为一种特殊的精神生产，除了需要艺术家有一定的技艺技巧和艺术才能外，还需要艺术家具有一定的文化修养。
      • 技巧才能文化
    • 艺术家的文化修养，包括深刻的思想修养，深厚的艺术修养，以及自然科学和社会科学等多方面的广博知识。
      • 思想艺术知识
  • 学习实践
    • 艺术家的文化修养同艺术才能培养一样，需要长期勤奋的学习和实践。
      • 文化才能学习实践
    • 艺术家深厚的文化修养，来自勤奋的学习，艰苦的探索和不懈的实践。
      • 前人同时代国内外
    • 这种学习包括借鉴前人的经验，也包括学习和借鉴同时代本国和外国艺术家的经验，还包括学习和借鉴其他姊妹艺术的经验。
      • 姊妹艺术
    • 更包括学习哲学，历史，文学，美学，伦理学，心理学，社会学，自然学科等多方面的广博知识。
      • 广博知识
• 艺术家与社会生活855
  • 简介
    • 任何艺术作品，都是艺术家对社会生活的能动反映和艺术创造的产物。
      • 反映and创造
    • 艺术创作从主客体两个方面来看，都与社会生活有着十分密切的关系。
      • 主客体
  • 客体
    • 第一
      • 从创作客体来讲，社会生活是创作的源泉和基础，艺术创作离不开客观现实，社会生活。
        • 生活是源泉and基础
      • 社会生活是艺术创作的素材和灵感。艺术家对社会生活的观察和体验十分重要，对于进行二度创作的艺术家们来说，也同样具有重要意义。
        • 生活是素材灵感，观察体验，二度
    • 素材灵感
      • 历代艺术家在这方面都有着深切的感受和体会。如唐代画家张璪有一句名言，外师造化，中得心源。
        • 外师造化中得心源
      • 就是强调画家要向大自然学习，这也是对绘画创作主客体关系的一个精辟独特的概括。
        • 学习自然关系概括
    • 观察体验
      • 艺术家对社会生活的观察和体验分为直接体验与间接体验。
        • 艺术家的观察and体验（直接/间接）
      • 直接体验是指艺术家在生活中亲历的所见，所闻，所感，所遇。
        • 亲历所见所闻所感所遇。
      • 这些亲身经历往往成为艺术家创作的原料，激发起艺术家的创作欲望，激发艺术家生动的想象和丰富的情感。
        • 创作原料激发欲望，想象，情感
      • 间接体验是指艺术家从他人的言谈和著作中吸取生活经验。
        • 他人言论著作吸取经验
      • 这些生活体验可以扩大艺术家的视野，拓展艺术类的生活积累，诱发艺术家的创作灵感。
        • 扩大视野拓展积累诱发灵感
  • 主体
    • 第二
      • 从创作主体来讲，艺术家总是属于一定的时代，民族和阶级。
        • 属于时代民族阶级
      • 艺术创作归根结底受着一定社会生活方式的制约，也与艺术家本人的生活实践与生活经历密不可分。
        • 创作受生活制约，与实践经历密不可分
    • 评价判断
      • ❶艺术家作为创作主体，属于一定的民族和时代，与社会生活有千丝万缕的联系。
      • 因此艺术家在进行艺术创作时，不仅要从社会生活中吸取创作素材灵感，而且要对社会生活做出判断和评价。
        • 吸收灵感，判断评价
      • 自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度，从主观方面折射和体现出社会生活的影响。
        • 表明态度，主观折射影响
    • 思想形象
      • ❷艺术家总是要把自己的思想情感理想愿望熔铸到艺术形象中。
        • 思想融入形象
      • 艺术是再现，又是表现。但是，艺术家的主观表现，同样是以艺术家所处的社会生活实践为依据的。
        • 主观表现以客观为依据
    • 技巧创造
      • ❸社会生活对于艺术家来讲，不仅影响到她的思想情感理想愿望。
      • 甚至还可以推动艺术家提高技巧，通过广泛的，自觉的，创造的深入生活，进而超越生活，超越传统，自成一家。
        • 提高技巧，深入生活，超越生活
  • 综上可见
    • 一方面，社会生活作为艺术创作客体，为艺术家提供了创作素材和灵感，社会生活又对艺术家的思想情感和创作作风产生了深刻影响。
      • 提供，影响
    • 可以说，艺术家们都与社会生活结下了不解之缘。
      • 不解之缘
• 艺术家对社会的影响和推动作用180+
  • ❶从创造主体看，艺术家的成长离不开社会生活环境。
  • 他对社会环境了解的比较清楚和透彻，因而产生强烈的发扬优点，改进不足，以推动社会发展进步。
  • ❷艺术家运用审美的艺术形式，去影响推动社会发展进步。
  • 在创作时，对社会生活做评价和判断，自觉或不自觉地表明自己的态度。
  • 通过艺术作品潜移默化地对人们的思想产生影响，进而提高国民素质。
  • ❸为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众，这是艺术家应有的神圣的社会职责。
• 艺术传达活动。195
  • 艺术创作最终成果是艺术作品。
  • 艺术家的艺术体验和艺术构思，必须通过各种艺术媒介和艺术语言，才能形成艺术作品。
  • 离开了艺术传达，再好的体验和构思都得不到表现，无法让其他人欣赏，只能停留在艺术家的头脑之中。
  • 艺术传达活动作为艺术创作过程中最后的一个阶段。
  • 他是指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思中形成的审美意象物态化，成为可供其他人欣赏的艺术作品和艺术形象。
• 艺术传达的实现基础323
  • ❶艺术传达活动作为一种艺术生产的实践活动，离不开一定的物质材料。
  • 如绘画需要纸，笔，墨等。雕塑需要大理石，青铜等。才能使审美意象物态化成为客观存在的艺术作品。
  • ❷同时，艺术传达更离不开一定的艺术媒介或艺术语言。
  • 如绘画语言包括色彩，线条。各门艺术的艺术传达方式，都有各自不同的特点，形成了自己特殊的制作方法和表现手段。
  • ❸艺术传达更需要艺术家调动自己的联想，想象，情感等多种心理因素。
  • 融入创作主体的心灵和生命，寻找独特的艺术传达方式，才能创作出放置于世界艺术瑰宝的作品。
  • ❹艺术传达活动，更离不开艺术家的主体情感和全部心灵。古今中外优秀的艺术家都是在艺术创作过程中
  • 经过艰苦的训练，为自己的审美意象找到新的形式，新的手法和新的技巧，创造出新颖独特的艺术形象。
• 艺术传达艺术体验和艺术构思的关系397
  • ❶艺术传达和艺术体验和艺术构思活动，相互渗透，密不可分。
  • 艺术构思中包含着传达，艺术传达中离不开构思。在艺术创作全部过程中体验，构思，传达三者始终有机的融合在一起，他们在创作中完全是统一的。
  • 各门艺术的艺术体验和构思都离不开特殊的传达方式，在艺术传达中，艺术家的体验和构思更加集中和深入，并且不断趋于完美。
  • ❷在表演艺术中，演员的艺术体验艺术构思和艺术传达三者更是相互融汇难以区分。
  • 体验是表现的内心根据，表现是体验的外部形式，体验有助于创造出富有表现力的外部形式，如表情，动作，姿态等。
  • 表现则可以把角色内心最细微的思想，情感鲜明，生动形象地传达给观众。两者缺一不，可不能分割。
  • ❸艺术创作活动中体验，构思与传达都是相互依存，彼此渗透的。
  • 艺术创作既有精神活动性质，又有实践活动性质，既有内心的体验与构思，又有外部的传达和表现。
  • 通过这么一种高级复杂的艺术创作活动，将艺术家的审美意识物态为艺术作品和艺术形象。