哲学原理总结

哲学原理总结，原理一：世界的物质性 内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

哲学原理总结

• 原理一：世界的物质性
  • 内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
  • 方法论：我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论；认识利用自然必须以尊重自然界客观物质性为前提，应尊重、顺应、保护自然。
• 原理二：物质决定意识
  • 内容：物质是本源，意识是物质的派生物，物质决定意识。
  • 方法论，一切从实际出发，实事求是，树立正确的意识观念，尊重客观规律，使主观符合客观，使主客观达到具体的、历史的统一。（使主观与客观相统一）
• 原理三：物质运动不可分
  • 内容：运动是物质的固有属性和存在方式，物质离不开运动，运动是物质的运动，物质是运动的承担者，运动离不开物质
  • 方法论：用运动的观点看问题，坚持物质运动不可分，反对离开物质谈运动和离开运动谈物质的错误观点
• 原理四：规律的普遍性客观性
  • 内容：规律是客观的普遍的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭。
  • 方法论：尊重客观规律，按客观规律办事。
• 原理五：意识的能动作用
  • 内容：1.人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它还能够把握深藏于事物内部的本质和规律。 2.人能够能动地改造世界，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
  • 方法论：尊重客观规律，正确发挥主观能动性。
• 原理六：联系的普遍性
  • 内容：世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
  • 方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
• 原理七：联系的客观性
  • 内容：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的主观意志为转移。
  • 方法论：从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。
• 原理八：联系的多样性
  • 内容：一切事物的发展都是有条件的，条件是多样的，具体事物的联系也是多样的。
  • 方法论：1.要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件（主观客观、内部外部、有利不利）2.一切以时间地点条件为转移。
    • 注意！分开答要答四点！
• 原理九：整体与部分的辩证关系
  • 内容
    • 1.整体与部分是互相区别的
      • 1.（含义）整体是事物发展的全局或全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段 2.整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体
    • 2.整体与部分相互联系，相互影响
      • 1.整体离不开部分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在，关键部分甚至对整体起决定作用 2.部分离不开整体，整体影响着部分，部分是整体中的部分。
  • 方法论
    • 1.树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标。 2.重视部分作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
• 原理十：系统和要素的辩证关系
  • 内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
  • 方法论：1.树立全局观念，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，有序性和系统内部结构的优化趋向 2.用综合的思维方法认识事物
• 原理六到十为联系观
  • 用联系的观点看问题，总的方法论是：坚持联系的普遍性客观性和多样性，坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。
• 原理十一：发展的实质和普遍性
  • 内容：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，世界是永恒发展的，发展具有普遍性。
  • 方法论：用发展的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长，反对僵化保守思想。
• 原理十二：量变质变辩证关系
  • 内容：1.事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变 2.质变是量变的必然结果3.事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
  • 方法论：1.注重量的积累，反对激变论 2.抓住时机，促成质变，反对庸俗进化论3.坚持适度原则。
• 原理十三：辩证否定观
  • 内容：辩证否定是事物自身的否定，是既肯定又否定，是事物联系和发展的环节，其实质是“扬弃”。
  • 方法论：树立创新意识，科学分析事物，不盲目肯定一切，也不盲目否定一切。
• 原理十四：前进性曲折性辩证关系
  • 内容：事物的发展是前进性曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。
  • 方法论：坚信前途是光明的，支持和保护新事物，同时准备走曲折的道路。
• 原理十五：对立统一
  • 内容：矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动变化和发展，矛盾是事物运动变化和发展的源泉和动力，是同一性和斗争性的具体表现。
  • 方法论：坚持矛盾的对立统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立，坚持两点论、两分法，一分为二全面看问题。
• 原理十六：矛盾的基本属性
  • 内容：1.矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的 2.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提 3.矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 4.矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展。
  • 方法论：坚持斗争的对立统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
• 原理十五+十六整合版
  • 内容：1.矛盾就是对立统一，矛盾的基本属性是同一性和斗争性。同一性是矛盾双方相互吸引、相互连结的属性和趋势，表现为矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下可以相互转化。斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 2.同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对的、无条件的。（问答题中一般不用） 3.同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。 4.斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 5.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。
  • 方法论：坚持两点论、两分法，一分为二全面看问题。创造条件，使矛盾向有利方向转化。坚持矛盾的对立统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。
• 原理十七：矛盾的普遍性
  • 内容：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾，矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
  • 方法论：1.敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2.坚持两点论、两分法，一分为二全面看问题。
• 原理十八：矛盾的特殊性
  • 内容：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点：1.不同事物有不同的矛盾 2.同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾 3.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
  • 方法论：具体问题具体分析
• 原理十九：矛盾的普遍性特殊性辩证关系
  • 内容：1.相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，特殊性离不开普遍性 2.矛盾的普遍性特殊性，在一定条件下互相转化。
    • 注意！ 没有普遍性就没有特殊性是错的，因为普遍性是从特殊性中抽象出来的
  • 方法论：坚持共性与个性的统一，掌握从特殊性中概括出普遍性，在普遍性指导下研究特殊性的方法，坚持共性与个性的统一，既要看到共性，又要具体问题具体分析，把握个性。
• 原理二十：主次矛盾辩证关系
  • 内容：主次矛盾相互依赖，相互影响，主要矛盾决定事物的发展方向；主次矛盾在一定条件下互相转化
  • 方法论：1.抓重点（抓中心抓关键），集中力量解决主要矛盾 2.统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
• 原理二十一：矛盾主次方面辩证关系
  • 内容：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，次要方面处于被支配的地位。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，矛盾主次方面相互依赖、相互排斥，并在一定条件下互相转化。
  • 方法论：1.看问题要分清主流和支流，认清事物的性质 2.看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。3.坚持两点论和重点论的统一。
• 原理二十二：两点论重点论辩证关系
  • 内容：两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
    • 注意！用了主次矛和矛主次就用本原理！不管材料有没有体现写就是了！
  • 方法论：坚持两点论与重点论的统一，反对一点论和均衡论的形而上学观点。
• 原理二十三：感性认识理性认识辩证关系
  • 内容：感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者互相渗透，互相包含，具有辩证统一关系。
  • 方法论：透过现象把握本质
• 原理二十四：实践认识辩证关系
  • 内容：1.实践是认识的基础，实践决定认识：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的 2.认识对实践具有反作用：正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，科学理论对实践有指导作用或促进作用
    • 小点：实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。1.实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。2.实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。3.实践锻炼和提高了人的认识能力。人类在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界，提高自己的判断和推理的能力，从而推动认识的不断深化。
  • 方法论：1.树立实践第一的观点，自觉参与实践活动，坚持理论与实践相结合 2.重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用。
• 原理二十五：真理的相对性
  • 内容：1.认识具有反复性、无限性、上升性 2.真理是客观的、具体的、有条件的、相对的，追求真理是一个过程
    • 1.真理是客观的，真理最基本的属性是物质性 2.真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围 3.真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观理论与实践的具体的历史的统一 4.真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的，在人们探索真理的过程中，错误是难免的。
    • 1.认识具有反复性，从认识的主体来看，客观上，人们对事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，主观上，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。 2.认识具有无限性，认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程 3.认识具有上升性，认识是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
  • 方法论：在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
• 原理二十六：社会存在社会意识辩证关系
  • 内容：1.社会存在决定社会意识1）有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 ，社会意识是对社会存在的反映（性质决定性质）2）社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展（变化决定变化） 2.社会意识具有相对独立性 1）社会意识与社会存在不完全同步，有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展 2）社会意识对社会存在有反作用（正确的错误的）
  • 方法论：反对历史唯心主义，树立实践第一的思想，树立正确的人生观价值观。
• 原理二十七：生产力与生产关系辩证原理 或生产关系一定要适应生产力状况的规律原理
  • 内容：1.生产力决定生产关系2.生产关系反作用于生产力，适应生产力状况的生产关系促进生产力发展，反之阻碍生产力发展3.生产关系一定要适应生产力状况
  • 方法论：尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，坚持改革，树立创新意识，不断调整生产关系使生产关系适合生产力状况
• 原理二十八：经济基础与上层建筑辩证关系 或 上层建筑一定要适应经济基础状况的规律原理
  • 内容：1.经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善，当它不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革2.当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步，当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进3.上层建筑一定要适应经济基础状况
  • 方法论：尊重社会发展的客观规律，坚持改革，调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节，使上层建筑适合先进的经济基础
• 原理二十九：社会历史发展的总趋势
  • 内容：1.社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的2.社会发展是在生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的基本矛盾的不断解决中实现的3.在阶级社会中，社会基本矛盾的解决，主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力4.改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。
  • 方法论：坚持改革，解决社会基本矛盾，发展生产力，推动社会发展。
• 原理三十：人民群众是历史的创造者
  • 内容：人民群众是历史的创造者，是社会历史实践的主体。1.人民群众是社会物质财富的创造者。1）人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。2）人民群众是推动社会历史发展的决定力量。2.人民群众是社会精神财富的创造者。1）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。2）人民群众的实践，为精神财富的创造提供了必要的物质条件。3）人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。3.人民群众是社会变革的决定力量。1）人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。2）在阶级社会中生产关系的变革、社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。3）人民群众通过推动生产力的发展，而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史进步和发展。
  • 方法论：坚持群众观点和群众路线，坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，自觉站在最广大人民的根本立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准
• 原理三十一：价值观的导向作用
  • 内容：1.价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标，对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。2.价值观是人生的重要向导。3.价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。
  • 方法论：树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观，倡导社会主义集体价值观。
• 原理三十二：价值判断和价值选择
  • 内容：价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断和价值选择具有主体差异性，社会历史性，在阶级社会具有阶级性。
    • 小点：随着时间的推移、空间的变化和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
  • 方法论：在正确价值观的指导下，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把个人集体社会利益三者的统一作为选择标准，进行正确的价值判断和价值选择。
• 原理三十三：人生的真正价值在于对社会的贡献 或价值的自我实现与创造原理 或人的价值原理
  • 内容：人的价值是自我价值和社会价值的统一，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。但是人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献。
  • 方法论：1.在劳动和奉献中创造价值 2.在个人与社会的统一中实现价值 3.在砥砺自我中创造和实现价值。
    • 在砥砺自我中创造和实现价值可分四点答
      • 1.创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
      • 2.创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。
      • 3.创造和实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
      • 4.创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为不断打牢道德根基。
• 正确发挥主观能动性原理
  • 用“正确发挥主观能动性〞的知识分析xx 1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界，正确的错误的 3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，只有符合客观规律的正确意识，才能正确指导人们的实践；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。 3+看情况补充下面两点：①客观条件制约主观能动性的发挥，正确发挥主观能动性，必须一切从实际出发（从客观条件出发）正确利用客观条件，做到主观与客观的统一②主观能动性的发挥还受到一系列主观因素的制约，正确发挥主观能动性，必须不断积累正确的主观因素，坚持正确的价值取向，端正主观动机 4.把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来，一切从实际出发，实事求是。
• 一切从实际出发，实事求是
  • 物质决定意识要求我们坚持一实
  • 1.是什么：做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆测的规律性，作为我们的行动依据
  • 2.要求：1.要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践 2.要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来
  • 3.方法论：尊重客观规律，正确发挥意识的主观能动性，客观规律与主观能动相结合
• 群众观点和群众路线
  • 群众观点的基本内容是，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线方针政策的根本出发点。
  • 群众路线的基本内容是，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。
• 具体问题具体分析
  • 1.矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。
  • 2.含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
  • 3.要求：具体分析不同事物中的矛盾；具体分析同一事物发展过程中的不同矛盾；具体分析同一事物中不同矛盾的特点和同一矛盾的两个不同方面的特点。
  • 4.地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。
  • 5.重要性or作用／意义：具体问题具体分析是正确认识事物的基础；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键（考试分开答！）
  • 6.具问具分是以承认矛盾的普遍性为前提的。既是认识事物的方法，又是解决问题的方法。