导图社区 ④ 复盘思维
无复盘,不翻盘: 不犯同一错误,将事情形成闭环结构。 从时间线 or 事件线出发,看到新知识,结合已有基础对比,整合所思所想,不断完善自己,并指导自己未来行事。
编辑于2023-08-08 22:23:13实现自我升级 —— 换个角度换种人生 一念一世界 —— 你是自己命运的创造者,你自己的探索,所有的收获,都来自于自己愿意看到真实的自己。 (最佳:把自己的平和放在最高位,来渡过人/事/物给你的功课。) 注意:看到自己苦难背后,对自己积极的那一面含义到底是什么,这件事只能你自己去探索,要不停的去觉察,才能感受得到。
平台拥有我们个人没有的资源。平台资源是一项加速器,学会运用平台思维能够有助于打开个人资源的局限性。
模式思维的关键在于赚钱效率。赚钱靠模式,有效的商业模式能提升创富效率,比如兴趣电商、微信创业,有效的商业模式能够升级创富效率。
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实现自我升级 —— 换个角度换种人生 一念一世界 —— 你是自己命运的创造者,你自己的探索,所有的收获,都来自于自己愿意看到真实的自己。 (最佳:把自己的平和放在最高位,来渡过人/事/物给你的功课。) 注意:看到自己苦难背后,对自己积极的那一面含义到底是什么,这件事只能你自己去探索,要不停的去觉察,才能感受得到。
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④ 复盘思维
来源 | 25种思维 制图 | 双木成林 软件 | MindMaster
复盘思维建立体现
旧
现象
一个人生活工作多年,并不代表更厉害,因过往的经历,未形成有用经验助力自身,有的仅是不断犯同样的错误。
分析
复盘是为了总结得失、避免再次犯错,完成复盘才是一件事的真正终结。
一个人在同一个坑多次跌倒,说明Ta未意识到复盘的重要性。
建议
凡事都复盘。
新
不犯同一错误,将事情形成闭环结构。 —— 无复盘,不翻盘
复盘不仅适合个人,还在团队中广泛运用,比如竞技比赛、军事事前、企业沙盘推演。
升 级 焕 新
复盘三步法
① 新知:过去不知道、不清晰,现在刚知道;
② 旧知:以前知道,但错了(需卸载,重装);
③ TODO:改进方向、行动方案 。
WHAT:什么是复盘思维?
复盘
复盘,棋类术语,普遍用于围棋、象棋、国际象棋等棋类活动中。指对局完毕后,复演该盘棋的记录,以检查对局中招法的优劣与得失关键。
复盘 思维
所属:个人领域(自己 vs 自己)
核心:复盘三步法
本质:认知提升保障
复盘最大价值:不犯同一错误,将事情形成闭环结构。
HOW:如何复盘?
Ⅰ 新知:通过学习获得了哪些新知?
解析
第一次听说 或 过去只有模棱两可的这种概念的知识
过程
借助个人发展金字塔模型,对新知分类: i 哲学: 东方、西方; ii 个人发展:好习惯、硬本领、软实力; iii 行业:行业通识,专业技能。
结果
从无到有:有效学习,掌握新知识
Ⅱ 旧知:通过学习改变了哪些旧有的认知?
解析
新知识与旧有认知产生“冲突”
看待一些事物,可能过去存在的一些偏见,或者这些偏见并不是由于某个个体偏见产生的,而是由于之前没有充分的去了解,对事物的了解有片面性,导致我们产生了偏见。
过程
思考和提问: i 同意对方哪些观点啊,为什么同意? ii 为什么不同意对方的观点,为什么不同意? iii 如何运用这些新学的理论,要用什么样的方法论能够去达成。
新与旧认知,在某种程度中,相互关联, 相互补充; 对比思考的过程,是将知识储备内化到自 己的知识系统和框架中。
结果
从旧到新:改变旧有历史积累的错误认知
Ⅲ To do list:通过学习如何把这些新知运用到实践当中?
解析
我将如何去做,改善。
过程
i 有哪些值得推广的方法? ii 有哪些需要反思的做法? iii 可以做出哪些改进?
结果
To do list: i 对自己:认识自己…… ii 对他人:关联人员…… iii 对事件:事出必有因……
HOW GOOD:如何更好掌握复盘?
1. 复盘思维的核心是回流。
2. 复盘方向:时间线和事件线。
时间线
① 日/周(总结笔记):与计划相比,实际多做了什么?少做了什么?评估拖延的地方,觉察原因,提出改善建议。
② 月(效率手册):对当月满意度,最大收获,最大遗憾。
③ 年(终复盘课):工作,生活,自我提升,家庭关系等。
事件线
① 回顾目标: 当初行动的意图或目的是什么?想要达到的目标是什么? 预先制定的计划是什么? 事先设想要发生的事情是什么?
② 评估结果: 实际发生了什么事? 在什么情况下? 是怎么发生的?
③ 分析原因: 实际情况与预期有无差异? 如果有,为什么会发生这些差异? 哪些因素导致我们没有达到预期目标?失败的根本原因是什么? 如果没有成功的关键因素是什么?
④ 总结经验 我们从过程中学到了什么新东西? 如果有人要进行同样的行动,我会给他什么建议? 接下来我们该做什么? 哪些是我们可直接行动的? 哪些是其他层级才能处理?是否要向上呈报?
④ 总结经验 我们从过程中学到了什么新东西? 如果有人要进行同样的行动,我会给他什么建议?接下来我们该做什么?哪些是我们可直接行动的?哪些是其他层级才能处理?是否要向上呈报?
3. 复盘思维有哪些基础思考?
① 无统计,不复盘;
② 复盘关键:“变”—— 从无到有,从旧到新;
③ Todo(形成方法论)—— 做计划;