导图社区 考研 工业设计 第十一章 世界现代设计(二)
针对考研党整理的一份思维导图,王受之版本。
编辑于2020-03-06 01:21:55第十一章 世界现代设计(二)
一、现代主义设计的三大支柱——风格派、构成主义、包豪斯
A. 荷兰“风格派” 1917-1928
荷兰风格派是一些艺术家、设计家在1917到1928年组成的松散团体,也是现代主义重要的组成部分。
主要组织者是杜斯伯格,而维系次集体的中心是《风格》杂志。
唯一能够展示风格派风格的展览是20世纪20年代中期在巴黎举行的展览。
风格派努力把设计、艺术、建筑作为一个有机整体。
强调合作,强调联合基础上的个人发展,强调个人、机体的平衡
各部件通过立柱的联系组成新的、有意义的、理想主义的结构是风格派的关键。
但它在实践中矛盾冲突不断,造成了风格派的早期分裂。
代表人物有杜斯伯格、蒙德里安等
(一)思想来源
“风格派”深受斯宾塞哲学的思想研究,把几何学作为造型基础,追求造型的普遍性,如同自然规律一样。
他们的艺术和设计完全是抽象的,排斥一切写实的东西。
蒙德里安在他的作品里面,色彩只有红黄蓝三原色,造型只运用水平直线和垂直线。
这种造型观念很快扩展到了家具、室内设计和建筑上去。
(二)设计思想
1. 坚持艺术、技术、设计艺术的社会作用
2. 认为普遍性和特殊化,个人和集体之间有一种平衡
3. 对改变机械主义,以及新技术在设计艺术中的作用,有一种浪漫主义和乌托邦色彩
4. 坚信艺术和设计具有改变未来的力量,具有改变个人生活和生活方式的力量
(三)风格特征
设计上追求一种终极的、纯粹的实在,追求以长和方为基本母体的几何体,把色彩还原为三原色,界面变成直角、光滑、无装饰,用抽象的比例和构成代表绝对的、永恒的客观实际。
(四)代表人物
1.杜斯伯格
A.剥夺传统设计因素,变为基本几何结构单体。
B.将几何单体组合成简单的结构,而各单体之间仍具有相对独立性和可视性。
C.对非对称性的研究与运用。
D.反复运用纵横几何结构和基本原色、中性色。
20年代末,杜斯伯格开始主张“少风格”,日益深入到减少注意的简单几何结构、中性色彩计划中,全力研究新的国际主义。从这一点来说,他逐渐成为世界国际主义设计运动的一个精神和思想的奠基人之一。
2.蒙德里安
把元素分化到无与伦比的水平,纯粹的水平线、垂直线以及交叉的原色构图,把风格派的艺术语言利用得淋漓尽致。
代表作
非对称性绘画《红、黄、蓝》
3.里特维尔德
A. 红蓝椅
B. 施罗德住宅
(五)作用影响
“风格派”对世界现代主义的风格形成起到了很大的影响作用,它简单的几何形式,中性色为主的几何色彩,以及立体主义造型和理性主义特征在两次世界大战之间成为国际主义风格的标准符号。
B. 俄国构成主义
A.构成主义又称“结构主义”,发源于立体主义,最早出现在雕塑领域,而后发展到绘画、戏剧、音乐、建筑设计、产品设计等广泛领域。
B.俄国构成主义运动是十月革命后在一批先进知识分子中产生的一次前卫艺术运动。由于受到斯大林的扼杀而没有达到德国现代主义的影响。
俄国构成主义热衷于科学技术,把结构当做建筑设计的起点,以此作为建筑表现的中心,这个立场成为现代主义建筑的基本原则。
构成主义强烈提出设计为政治服务,为无产阶级和无产阶级国家服务,旗帜鲜明,是设计史和艺术史少有的现象。
C.代表作
1. 俄国设计家开始探索的最早的建筑方案是塔特林的第三国际塔,它的象征性比实用性更加重要。
2. 1919年马列维奇、李西斯基组成了“宇诺维斯”,对荷兰风格派产生了直接的影响。
3. 1925年成立的当代建筑家联盟是将构成主义观点传播到欧洲的重要前卫设计团体。
代表作有维斯宁,他设计的人民宫是构成主义最早的设计专题,还有国家电报大楼也极具特点。
4. 另外俄国的纪录电影作为构成主义的一部分,对西方也影响很大,塑造了不同于好莱坞的风格
代表作
《战舰波将金》
5. 真正变成建筑现实的俄国构成主义建筑还是梅尔尼科夫在巴黎世博会上的苏联展览馆大厦。
后期构成主义基本集中在城市规划上,突出人物有谢门诺夫等,他们在很大程度上与柯布西耶的理想主义规划想死,提出了放射性设计规划和线性规划的城市规划方式。
作品:共产主义卫星红城
1.设计思想
A. 标榜艺术的思想性、形式性、民族性
B. 认为技术和艺术不可分,“结构”是设计的出发点
这一观点成为现代主义设计特别是建筑设计的起点,也是构成主义对包豪斯影响的主要表现。
2.风格特点
A. 用非具象的简单造型,如圆、矩形和直线,利用新技术、新材料来探讨“理性主义”。
B. 研究建筑空间,采用理性的结构表达方式,对于表现的单纯性,拜托代表性之后自由的单纯结构和功能表现进行探索,以结构的表现为最后终结。
3.构成主义的影响
A. 以结构为设计出发点,通过抽象手法,探索事物的实用性,以及新技术条件下产品设计和技术如何结合的新问题,对新设计语言的产生和现代工业设计的发展具有革命性影响。
B. 1921年,通过杜斯伯格传到包豪斯,掀起了一场构成主义运动。
对于扭转伊顿的神秘主义和建立包豪斯构成教育体系有着至关重要的作用。
C. 比“风格派”更加贴近社会实际,具有更加坚实的社会生活基础。
D. 当然,构成主义也有着某种乌托邦的色彩和庸俗的社会学色彩,这与当时俄国工业环境不相适应,受到了众多的批评。
C. 包豪斯
包豪斯的名字可以粗略地理解为“为建筑而设的学校”,反映了其创建者心理的理想。
包豪斯是1919年在德国成立的一所设计学院,也是世界上第一所完全为发展设计教育而建立的学院。
这所由格罗佩斯创建的学院集中了20世纪初欧洲各国对于设计的新探索和实验成果,并加以奠定了现代设计教育的结构基础和工业设计的基本面貌。
(一)成立宗旨
1. 确立建筑在设计论坛上的主导地位
2. 把工艺技术提高到与视觉艺术平等的位置,从而削弱传统的等级划分
3. 响应了1907年建于慕尼黑的“德国工业同盟的信条”
即“通过艺术家、工业家和手工业者的合作而改进工业制品”
(二)社会背景
1. 大工业中艺术与技术对峙非常严重。
2. 大工业的发展急需建立新型的设计艺术教育机构。
3. 第一次世界大战后德国面临重建任务。
(三)包豪斯的三个发展阶段
A. 第一阶段(1919-1925年)魏玛时期
格罗佩斯任校长
提出“艺术与技术的新统一”的崇高理想,肩负起训练二十世纪设计家和建筑师的神圣使命。
他广招贤能,聘任艺术家和手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。
B. 第二阶段(1925-1932年)德绍(迪索)时期
包豪斯在德国迪索重建,并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得优异成果。
这个时期是其高峰时期。
1928年格罗佩斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系汉内斯·迈耶继任
而这名共产党员建筑师将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。
最后迈耶本人也不得不与1930年辞职离任
1930年由米斯凡德洛继任
他面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,终于在1932年10月纳粹党占据迪索后,被迫关闭包豪斯。
C. 第三阶段(1932-1933年)柏林时期
米斯凡德洛将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中试图重整旗鼓。
由于包豪斯精神为德国纳粹所不容,面对刚刚1933年正式上台的纳粹政府,米斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯永久关闭。
1933年11月包豪斯被封闭,不得不结束其14年的发展历程。
柏林时期仅有6个月的时间
(四)设计思想
A. 强调艺术与技术的统一。
B. 主张设计的目的是功能,而非产品。
C. 认为设计必须遵循自然和客观法则进行。
(五)包豪斯的主要成就和影响
1. 打破了将“纯粹艺术”与“实用艺术”截然分割的陈腐落伍的教育观念,进而提出“集体创作”的新教育理想。
2. 完成了在“艺术”与“工业”的鸿沟之间的架桥工作,使艺术与技术获得新的统一。
3. 接受了机械作为艺术家的创造工具,并研究出大量生产的方法。
4. 认清了“技术知识”可以传授,而“创作能力”只能启发的事实,为现代设计教育立下良好的规范。
5. 发展了现代的设计风格,为现代设计指示出正确方向。
(六)评价
A. 成功:创造了新的设计语言。 失败:没有把商品推向市场。
i. 格罗佩斯创立包豪斯的初期目的,是要建立一个非机械化的、比较人格化的、追求中世纪行会的友好合作精神的艺术设计学院,达到他个人进行微型社会实验的目的。
ii. 包豪斯早期目的是社会的、乌托邦式的,而不仅仅是设计的。
早期包豪斯和中期包豪斯在基本观念上有巨大的本质区别,真正对世界产生巨大影响的是中期的思想和实践。
iii. 大约从1923年起学院开始走向理性之一,开始强调为大工业生产的设计,原来那种个人的、行会式的浪漫主义色彩逐渐消失。
二、包豪斯和乌尔姆设计体系对现代教育的影响
1.包豪斯对现代设计和教育的影响
(1)确立了现代设计教育的基本模式
(2)确立了基础课和工作室的教学方式
(3)把设计教育和设计实践结合起来
(4)探讨现代设计的新形式
2.乌尔姆设计体系对现代教育的影响
(1)标志着现代设计教育拥有了两大类型体系。
A. 以理工类学科为依托的工业设计和建筑设计的理工型
B. 以艺术为依托的平面设计、广告设计、包装设计等的艺术型
(2)最大的贡献在于,他们完全将现代设计从潜在艺术与技术之间的摆动立场完全而坚决的移到科学技术的基础上来。
从技术方向培养设计人员,设计成为单纯的工科学科,从而导致设计的系统化、模数化、多学科交叉化的发展。
(3)但从现实来看,乌尔姆的试验与社会当时的具体情况之间是有很大差距的。
由于过度强调技术、工业化特征、科学的设计程序,因而忽视了人的基本心理需求。
设计风格冷漠,缺乏人格,缺乏个性,单调。
学院最后于1968年因财政问题关闭。