教育学考研 中国教育史 隋唐学校教育

教育学考研 中国教育史 第六章 隋唐学校教育的发展进程 全面的思维导图

隋唐学校教育的发展

• 大体趋势
  • 两起两伏——隋朝
  • 安史之乱前发展后衰落
  • 武则天重科举轻学校
  • 唐朝
• 中央官学
  • 隋代中央专设的学校
    • 国子寺（开始）
      • 隶属于太常寺
      • 国子祭酒——教育行政官员
      • 下设国子学、太学、四门学、书学、算学
    • 国子学-开皇十三年-独立机构
    • 国子监-大业三年-改名
  • 唐代中央专设的学校
    • 国子学（武德年间）——国子学、太学、四门学
      • 隶属太常寺
    • 国子监-贞观年间——六学
      • 最高学府+教育行政机构
  • 中央专设学校的管理
    • 入学制度：等级入学；年龄限制
    • 国子学：三品以上
    • 太学：五品以上
    • 四门学：七品以上，庶人中俊士
    • 书学：八品以下及庶人
    • 算学：八品以下及庶人
    • 律学：八品以下及庶人
    • 广文馆：应进士科考试申请 附监备考
    • 国子监年龄限制14-19；律学18-25；广文生不受限制
  • 学礼制度
    • 束脩之礼：拜师礼
    • 国学释奠礼：祭祀先圣典礼
    • 贡士谒见及使者观礼：贡士拜谒先师；外国使者参观
  • 教学制度：课程内容
    • 国子学
    • 太学
    • 四门学
    • 儒家经典
    • 书学：《石经》、《说文》、《字林》
      • 说文解字、书法理论
    • 算学：算经
    • 律学：唐律令
    • 广文馆：进士科帖经、杂文、时务策
  • 考核制度：旬试；月试；季试；岁试；毕业试
  • 惩罚制度
    • 不率师教
      • 不听老师教诲
    • 学业无成
      • 经常挂科
    • 假违程限
      • 放假不归
    • 作乐杂戏
      • 过度玩乐
    • 休假制度：农业社会的人性关怀
    • 旬假、田假、授衣假、路程假
  • 中央附设学校
    • 崇文馆一—东宫
    • 弘文馆——门下省
    • 乐舞学——太乐署
    • 医药学——太医署（分科：医科、针科、按摩科、咒禁科、药科）
    • 卜学——太卜署
• 地方官学
  • 州县二级，地方政府主办，地方行政长官掌管
  • 学习内容：经学、医学、崇玄学
  • 学生出路：升四门学；参加科举；地方小吏；自由择业
• 私学
  • 隋唐时期私学蓬勃发展的原因和条件：
    • 第一，社会民众的需要
    • 第二，政府政策的倡导
    • 第三，隋唐经济的繁荣
  • 初级私学：启蒙识字，生活伦理常识
    • 办学主体
      • 乡学：以乡为办学主体
      • 村学：以村为办学主体
      • 私塾：孰师自己办学
      • 家孰：以一家或家族为办学主体
      • 家学：父母或兄长担当教师
    • 办学形式
      • 没有成文制度，但遵守历史习俗
  • 高级私学：专经专业知识技术
    • 教育对象：接受初级私学且有志提高
    • 教师：学有专长；在职官员；失职官员；退休官员；隐居学者
    • 形式：面授；函授
    • 传授内容：《三礼》学、《易》学、《春秋》学、《汉书》学、谱学、《文选》学、文学、科学技术
• 学校教育制度的特点
  • （一）学校体系的形成官学与私学并存，地方官学中央官学衔
  • （二）教育行政体制分级管理的确立