导图社区 教育学考研 第五章 教育目的
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教育学333考研 外教史第四章框架记忆法
333外国教育史 第一章 背诵框架
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教育目的
概述
概念
广义&狭义
理论&实践
层次结构
内容结构
我国教育目的
意义
定向
调控
评价
教育目的的建构
社会发展规律
人的发展规律
价值取向
个人本位论
社会本位论
马克思主义人的全面发展学说
涵义
实现条件
基本精神
培养劳动者,社会主义建设人
坚持全面发展
培养独立个性
关系:1.说明关系 2. 注重全面发展 3.重视独立个性 4.总结
在普通中小学的实现
普通中小学性质和任务
性质:基础教育
任务
做人基础
接受专业教育的基础
民族素质基础
组成部分
全面发展教育
德育
智育
体育
美育
劳动教育
1.相对独立 2.相互联系 3.五育并举