第十一章 班级文化建设指导

第十一章 班级文化建设指导的思维导图，班级文化建设有利于学生的全面发展，有利于形成学生健全的人格，有利于全体学生的发展，有利于课堂教学的顺利展开。

第十一章 班级文化建设指导

• 班级文化概述
  • 班级文化的内涵
  • 班级文化建设的意义
    • 开展班级文化建设有利于学生的全面发展
    • 开展班级文化建设有利于形成学生健全的人格
    • 开展班级文化建设有利于全体学生的发展
    • 开展班级文化建设有利于课堂教学的顺利展开
• 班级文化建设策略
  • 优化班级的物质文化
    • 优化教室环境
      • 教室的净化
      • 教室的绿化
    • 充分利用教室空间
    • 细心布置教室墙壁
      • 布置”班级记事“
      • 悬挂名言条幅
      • 悬挂中国地图和世界地图
      • 设置奖状区和学习园区
  • 创建良好的班级制度文化
    • 制订班级制度
      • 建立好班级公约
      • 建立健全奖惩制度
      • 通过竞争促进班级文化建设
      • 教师做好表率
      • 通过班级管理体制改革发挥学生的主体性
    • 制订和实施班级制度应注意的问题
      • 抓好开头
      • 发扬民主
      • 制度的实施要持之以恒
      • 制度的实施要公开、公平、公正
  • 构建班级精神文化
    • 培养班级精神
      • 班主任班级精神建设规划
      • 全体学生共同讨论
      • 凝练班级的精神特色
    • 精心设计班训
    • 培养学生良好的道德品质
    • 培养学生的创新精神
      • 以丰富多彩的活动来培养学生的创造能力
      • 有意识的在班级管理中引进奖励机制
    • 提供班级精神的榜样
    • 开展丰富多彩的学生文化活动