导图社区 诸子散文
这是一个关于诸子散文的思维导图,主要内容有道家散文、儒家散文、墨家散文、法家散文、杂家、兵家等板块。
社区模板帮助中心,点此进入>>
马克思主义原理
考研数学重点考点知识总结归纳!
数据结构
法理学读书笔记
思维导图带你认识马克思主义原理
建筑光学基本知识
考研英语一写作
教育学考研:教育学原理第八章教学内容整理
考研三步翻译技巧
东方文明古国的教育
诸子散文
道家散文
时期
先秦时期
人物
创始人
老子(李耳)
春秋楚国人
号“老聃”
代表作《道德经》(《老子》)
我国第一部完整的哲学著作
具有辩证法
主张“道法自然,无为而治”
文学特征
形象生动,句式韵散结合,语言朴素流畅
代表人物
庄子(庄周)
春秋宋国人
代表作《庄子》又名《南华经》33篇
内篇 7
外篇 15
杂篇 11
主张:顺应自然,“无为而无不为”,“四齐(齐物我,生死,贵贱,是非)”,“达生忘我”
想象丰富,汪洋肆意(天马行空),多用寓言,浪漫主义
核心思想
道法自然
儒家散文
主张
内圣(个人修养)
外王(建功立业)
孔子(孔丘)
春秋鲁国人
尊称
被称为:至圣,素王
伦理主张“仁者爱人”,“克己复礼”,
政治主张“为国以礼”,“为政以德”
教育主张“有教无类”,“因材施教”
《论语》是我国第一部语录体散文集
孟子(孟轲)
战国邹国人
反对霸道,主张王道
亚圣
思想
民为贵,社稷次之,君为轻
提出“性善论”
《孟子》
善用比喻,寓言,排偶
荀子(荀况)
战国赵国人
提出了“性恶论”
强调环境和教育对人的影响
《荀子》
与屈原并称“辞赋之祖”
汉武帝时期,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”
提倡:仁,礼
经典
“四书五经”
四书
《论语》,《大学》,《中庸》,《孟子》
五经
《诗》,《书》,《礼》,《易》,《春秋》
《礼》分为《礼仪》,《周礼》,《礼记》
孔子编辑了《春秋》
《左传》左丘明
《公羊传》公羊高
《榖梁传》穀梁赤
为《春秋》做注解,称为春秋三传
墨家散文
春秋末期
墨子(墨翟)
主张“兼爱,非攻”
《墨子》
与儒家并称“显学”
法家散文
战国时期
集大成者
韩非
《韩非子》
《孤愤》
《五蠹》
《说难》
“严刑峻法”,“奖励军功”
杂家
吕不韦
《吕氏春秋》又名《吕览》
一字千金
兵家
孙武
《孙子兵法》
知己知彼百战不殆