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第二节 课程设计与开发

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Jenny

第一单元 美好童年

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3.3信息化教学设计的前端分析

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李知梵

班主任工作漫谈

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柠檬兔

父母修炼

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幼儿园教育管理体制

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小学如何转化后进生思维导图

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外国教育史

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教育理念

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人间小笼包

第五章 大学生知识的学习

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相鼠

教育学第一章第二节

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不同性格下的养育方法

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第一章教育与教育学

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中教史第一天

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荒

变革学校

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海洋

指向儿童经验生长的结构化学习策略思维导图

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探路人

学前儿童感知觉的发展

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七喜.

02 古罗马的教育

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行人拾

第六章小学教师管理

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Milk

基本能力

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三会课堂

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教育学的产生与发展

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Vicky

教师评课

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某某某

中小学教师职业道德规范 小学生自我意识的培养

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凝

教育理念

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天平

与乌鸦同行观美妙世界

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苏子同班同学（6-12岁）行走教育

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小汽车嘟嘟嘟

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向💰出发

我是自理小能手

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momo

是否需要使用平板

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学前儿童的感觉和知觉

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2.西周的教育

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初中生物教材整体分析

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教学过程基本规律

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M

第二十一章 四边形

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劲松

学前教育的性质，目标及任务

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DongFangWenYu

亲子教育

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学习笔记

小学教育常用的研究方法

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第六节 教育目的

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rabbit

教育的基本规律思维导图

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职业教育对就业的影响

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第五章 游戏

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数学教学框架（1学年）

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陈

教育与教育学(1)

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两杯椰椰拿铁（努力冲刺版）

调动学员课堂积极性

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第四章法律责任与法律救济

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琳琳

真实性问题情境设计

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宫殿记忆

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陈星云

时令蔬菜 趣探百味

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教学方法

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卖女孩的小火柴

第五节 基础课程理论

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上岸吧

孩子上幼儿园前，家长的必备品质

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就要逞威风

理解孩子，善于沟通

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实战2孩子不听话

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爱阅爸爸iReadpapa

宝宝3~4周

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刘老师读书笔记

循环——让才能盘旋而上

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禅心

荔壳记忆思维导图

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思念

教育大数据基础知识概念图

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高等教育学 第一章绪论

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木子教育技术

你好，深圳

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幸福来了