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第一章 心理学概述

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阿琳

认识Windows

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婉婉

学前儿童与教师 (1)

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MMqIyHsm

学生指导

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Stephy Qi

第四章词汇

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镀金咸鱼

2.5基础教育课程改革

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战必胜.

注意的规律思维导图

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Yeeetc

小学生的感知觉的发展

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凝

第一章教育基础知识（中学教资)

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爱吃番石榴的咩咩

教育学第八章 教学

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做完核酸请勿逗刘女士

教育制度

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画心

美育领域指导要点

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小妞

第八章 课堂管理

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爱纳老师

教育与人的发展

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居敬持志

德育的基本原则

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大太阳的小太阳

1-7中国美术史——明清

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Sandra

中学课程思维导图

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小仙女TZL

教育学及其产生与发展

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尽是雨雾

幼儿的基本发展规律

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ED7tDSRv

教育及其产生与发展

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战必胜.

教育学概述

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窗

教师职业道德

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丹丹

学生与教师

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漫老师

6教学组织形式

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bobobobobobo

教育研究

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漫老师

教资思维导图

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MMIdXqUD

幼儿教育

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STEM教育理念下小学综合实践活动课程的设计与开展

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教育与人的发展

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用户7265836879

教师职业理念脑图

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学前教育发展演变

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个性发展与教育

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综合素质-第一节 我国有关教育的法律法规

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Winkny

第七章中学德育

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爱吃番石榴的咩咩

公共基础知识 思维导图

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阿紫

中学生发展心理

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简知

学校教育制度导图笔记

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第六章 中学生心理辅导

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问题解决与学习迁移

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闪闪发光

教育与人的发展

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教师职业道德

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第三节 基础教育课程改革

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《如何正确应对孩子的任性行为》听课笔记

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高说考事

学前儿童认知的发展

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教育知识与结构

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百里

【教师编制】小学英语语音课程面试模板

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恐龙抗狼

心理学：第二章 认知发展与教育：第三节 想象、第五节 注意

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小小只会开花的草呀

教育基础知识

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于哈哈摘荔枝

教育心理学 第五章第一节：教学设计

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教育知识与能力-心理辅导

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学习心理导论

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教育学及其产生与发展

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中小学教案2第二节小学生常见心理问题

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凝

教学知识与能力第二章

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中学生学习心理

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肖可爱.

教育的产生与发展

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中学教学（中学教资科二）

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爱吃番石榴的咩咩

综合分析：组织管理

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招教教学模块

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教育心理学概述

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方舟